我们的愿景:激励,参与和授权是促进内和跨课程和共同课程的创新,创造力,批判性思维和解决问题的社区。

目标

  • 通过合作提供独特的学习经验。
  • 激发创造性,批判性和分析性思维。
  • 为了激励对升值和设计,创建,并利用先进的技术所需要的想象力。
  • 开发谁彼此支持通过合作的领导者。
  • 为教育工作者提供专业的学习和资源。

蒸汽。在行动

工程

从跨学科的教员走到一起,制定体育投注开户上学校学生工程课程:

ENGINEERING & DESIGN
要解决现实生活中的问题?享受设计和制造?本课程将通过跨学科解决问题和学生设计的项目完成向学生介绍工程的各个领域。工程师将设计,数学,科学和计算机科学的原则来解决现实世界的问题。学生将规划,设计,建设,分析和压力测试各种各样的自己的设计项目。在设计建筑,船舶,桥梁或有兴趣?怎么样的火箭,汽车,或游乐场设备?机器人,警报或数字地图?可再生能源技术?如果是这样,土木,机械,电气,计算机,或化学工程可能会在你的未来!学生将完成几个这样的项目,其中包括一个顶层设计。

ENGINEERING & ROBOTICS
本课程将学生介绍到设计,建造和编程机器人的过程。学生将学习电气和机械工程的原则,包括建设,规划传感器和电机。学生将有实际操作经验构建自己的机器人单独和teams.throughout该课程的学生将在机器人技术挑战的竞争。学生在这门课程可以参加与机器人俱乐部的VEX机器人竞赛。

WISC /明智

女性在科学俱乐部(WISC),是一个学生带领俱乐部在上学校,致力倡导平等教育,曝光的机会,并承认妇女在干(科学,技术,工程和数学)领域。当今科学界的不幸的现实是,有一个代表性不足和缺乏认可,在这些领域女性和少数族裔。 WISC正在蔓延存在于茎领域的性别缺乏认识。一些不足之处扎根在安置先进科学课程的人数减少女性。这是国家一级和体育投注开户的情况。

在学校的计划,这是免费的后学富集(WISE)的妇女,旨在通过有趣的实验来揭露女中学生对科学的奇妙世界。整个程序,这将每周一次满足3:30 pm-5pm,将通过科学俱乐部上学校的女性成员和科学系教师的旋转领导。的实验中,将与教师的帮助下被创建,将使用凝胶电泳,DNA提取,肌肉生理使用肌电图(EMGS),在神经科学主题等每个目标茎内的不同领域,如化妆品化学,DNA指纹这些实验将有助于点燃干女孩的火花。

建设参与性,性能和信心s.t.e.a.m.

蒸汽,21世纪教育的重要组成部分,提供了基础,如生长的心态,毅力,批判性思维,解决问题的能力,观察和探索 - 所有重要的跨学科的成功。为学生建立这些技能,提高他们的能力或机构的感呈指数级增长,帮助他们解决在我们日益复杂的世界问题。蒸汽技能是当今技术娴熟和饱和的世界根本,学业上的成功提供了更多的途径和许多最有需求和实现职业生涯的。

通过研究,协调和推广三层和循环方法,体育投注开户教师正在促进蒸汽的参与,因此,学生的机构,不同性别,社会经济阶层,种族和学术轨道的多样性,通过向更多的学生提供更多的机会。我们希望建立的学生,教师和干科目代表性不足父意识,把它纳入正念的最前沿,从而可以利用当前存在于体育投注开户的机会,包括更多的弱势群体学生。教师希望改变持久学生看法,即数学和科学只对某些群体的人,涉及到更多的学生,因此,在干的世界创造更多的领袖。

机器人

学生在这两个中部和上部学校有机会学校机器人小组后参与进来两个初中第一乐高联盟制定战略,设计和程序EV3机器人,全年彼此竞争。注重学生学习机器人竞赛的基础:机器人比赛,研究项目和核心价值观。在上学校,体育投注开户 VEX机器人工程队全年制定,调整和重新设计中的两个体育投注开户机器人。该小组随后在争夺本地和地区性比赛,包括纽约州VEX机器人竞赛。

SISTEM

SISTEM(学生干)是一家专注于开发学员的技能和兴趣在科学,技术,工程和数学免学费后,学校的学术铀浓缩计划。 体育投注开户上学校的学生志愿者参与,通过手把手的设计激发好奇心和兴奋的活动教当地的公立学校五年级的学生。


蒸汽。协调
卡西比肖夫

在体育投注开户 makerspace

科恩位于市中心的艺术创作,设计makerspace是中层和上层学校的学生的创新实验室。的空间用作创造力和发明隔绝在校园的轮毂,具有广泛的工程和制造设备。建立激励的设计为导向的思维模式新,动手学习,创造和发明,在makerspace已经快成为发现,探索和协作的守望乡村日间社区最喜欢的地方。

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